Search
Now showing items 11-20 of 24
Teaching Canadian Children’s Literature: Learning to Know More
(Canadian Children’s Literature, 2000)
Dans cet article, les auteurs examinent les problèmes reliés à l'enseignement de la littérature canadienne pour la jeunesse au niveau universitaire. Or cette production littéraire est-elle avant tout de la littérature ...
For the Record [Editorial]
(Jeunesse: Young People, Texts, Cultures, 2015)
"Literary and Artistic Voices" in T.D. Regehr's Mennonites in Canada, 1939-1970: A Response, Two Observations, and Some Questions [Book Review]
(Journal of Mennonite Studies, 1997)
Making Change: The Cost of “Free”
(Jeunesse: Young People, Texts, Cultures, 2012)
“Je suis fatigué par le culte de la jeunesse”: Or, Walking on Ice in High Heels [Editorial]
(Jeunesse: Young People, Texts, Cultures, 2011)
On Collaboration and Knowledge [Editorial]
(Jeunesse: Young People, Texts, Cultures, 2009)
Mobile characters, mobile texts: homelessness and intertextuality in contemporary texts for young people
(Barnboken – tidskrift för barnlitteraturforskning/Journal of Children’s Literature Research, 2013)
Lists, Secrets, Property, and Fears [Editorial]
(Canadian Children’s Literature, 2003)
Texts [Editorial]
(Jeunesse: Young People, Texts, Cultures, 2010)
The Representation of Home in Canadian Children’s Literature/La représentation du chez-soi dans la littérature de jeunesse canadienne
(Canadian Children’s Literature, 2001)
Les auteurs du présent article soutiennent que l'étude du «chez-soi» dans les romans pour la jeunesse permet d'accéder aux valeurs socioculturelles fondamentales que ceux-ci véhiculent. L'analyse porte tout particulièrement ...